大六壬怎么入门？四课、三传与课式读法

看大六壬课式，先认底盘，再读四课和三传。天地盘是一固定、一转动的两圈地支；四课是从当天干支与盘面关系中取出的四组信息；三传是按规则选出的初传、中传、末传。

十二天将则是一组辅助解释的传统符号。初学先学会“月将加时排天地盘—取四课—按九宗门发三传—配天将”的次序，不必一开始就背断语。后面的完整课例可以逐项对照。

一、大六壬用什么时间起课？与八字有什么不同？

大六壬以"日"为单位占断具体事项，传统上多用于决疑。它的基本设定是：给定问事的时刻（精确到时辰）与当天的日干支，就可以按固定规则排出一盘，结论从盘面结构中读出——这一点与八字用出生时间不同，六壬用的是"问事的此刻"。现存通行典籍以《六壬大全》《御定六壬直指》等为代表。

《御定六壬直指》卷上“起例”明确列有起天盘、定地盘、取四课、取三传与起贵人等步骤；《六壬大全》可作为传统文献背景参照，具体规则须按所用版本核对。

入门先把课式的四个部件认出来：天地盘是底图，四课是四组对应关系，三传是按规则选出的三个地支，十二天将是一组辅助符号。先分别认识，再跟着后面的课例把它们接起来。

二、基础概念：地支、日干支、寄宫与月将

读六壬课前要备好三组基础知识。第一组是十二地支：子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥，各有五行属性（如亥属水、午属火），两两之间存在"生克"关系（如水克火、土克水），这是全部推演的运算规则。第二组是日干支：问事当天的干支纪日，例如甲子日，由天干"甲"与地支"子"组成，天干找位置要用第三组知识。

第三组是月将：太阳所在星次的化称，随节气更换（雨水后用亥将登明），它决定天盘怎么转，详见月将加时是什么意思？大六壬天地盘排法与示例一文。

术语寄宫需要特别解释：天干不像地支那样有自己的"宫位"，传统规定每个天干寄居在一个地支上，起课时以这个地支代替天干落盘。通行寄宫口径如下表，建议整表记熟：

记忆规律：阳干寄禄位（甲禄在寅、丙戊禄在巳、庚禄在申、壬禄在亥），阴干寄冠带之位，即各禄前一位（乙寄辰、丁己寄未、辛寄戌、癸寄丑），口诀见《六壬大全》起例“分明不用四正神”。本文全部推演均采用此通行口径。

三、天地盘：月将加时，一转定盘

天地盘是课式的底盘，构造规则只有一句话：十二地支排成一圈固定的"地盘"，再把当值月将这个地支，对准占时辰的地支位置放好，整个"天盘"随之确定。举例来说，月将为亥、占时为卯时，就把亥安在地盘卯位上，天盘其余各支依次顺排——于是地盘每个位上都"坐"着一个天盘支，例如地盘寅上坐戌、地盘子上坐申。这一步称为"月将加时"，是起课的第一操作。

上图就是"亥将卯时"的天地盘与全课结构：外圈是天盘（会转动），内圈是地盘（固定），红线标出"月将亥加地盘卯"这个对准点。天地盘一旦成立，后面所有步骤——四课、三传、天将——都在这张盘上取，所以它是一课的底盘。

四、四课是什么？从天地盘上怎么取？

四课回答的问题是：此刻的日干支，与天地盘发生了哪些关系。取法分两组，每组两课：

• 第一课：日干寄宫（甲寄寅，就是地盘寅位），看这个位上天盘坐的是什么支，写在日干头上。若日干为甲、地盘寅上天盘是戌，第一课就记作"甲／戌"；
• 第二课：把第一课的上神（戌）当作新的地盘位，再看它头上坐的支，记作"戌／午"；
• 第三课：看日支（如子）头上坐的支，记作"子／申"；
• 第四课：把第三课上神（申）当作地盘位，看其上之支，记作"申／辰"。

四课的读法是竖读：每一课下格是"体"（日干、日干之上神、日支、日支之上神），上格是"用"（该位的天盘上神）。上下两格之间的五行生克，就是下一步取三传的原料。传统上第一二课代表"我方"（日干侧），第三四课代表"对方或事体"（日支侧）。

五、三传与九宗门：事情的起、中、果

四课取完后，按九宗门规则从四课的生克关系中取出三个支：初传、中传、末传，合称三传。传统取义：初传看事之起因发端，中传看过程，末传看结局归宿。

九宗门是取三传的九类规则，适用条件各不相同，初学先记住每门的"何时用"：

• 贼克：四课中只有一处克（下贼上或上克下），直接取为初传，最常见；
• 比用：有几处克难分先后，取与日干阴阳相同的上神；
• 涉害：比用仍不能决，比较各上神涉归本家途中受克的深浅；
• 遥克：四课上下无克，改看上神与日干的远克关系；
• 昴星：无克也无遥克，从酉位取初传；
• 别责：四课不全（只得三课）且无遥无克时的特殊取法；
• 八专：干支同位之日（如甲寅日）四课只得两课的取法；
• 伏吟：月将与占时相同，天盘地盘重合；
• 返吟：月将与占时相冲，天地盘互相对冲。

九宗门每一门的具体口诀与算例，见大六壬三传怎么起？九宗门取三传规则详解，本文不展开，只要求建立"由四课发三传"这个总体逻辑。

六、十二天将：贵人领衔的神将系统

三传起出后，还要给天盘十二支各配一个"天将"，相当于给盘面贴上角色标签。布法分三步：第一步定贵人——贵人分昼贵与夜贵，按日干查表（如甲日昼贵在丑、夜贵在未），占时在卯至申的六个时辰用昼贵，酉至寅用夜贵，这是通行口径；第二步定顺逆——看贵人临在地盘哪个位上，临亥、子、丑、寅、卯、辰六位则十二将顺布，临巳、午、未、申、酉、戌六位则逆布；

第三步依次排——从贵人起，按贵人、腾蛇、朱雀、六合、勾陈、青龙、天空、白虎、太常、玄武、太阴、天后的固定次序，沿天盘逐支排满十二位。

十二将各有所主，传统取义举其要者：青龙主喜庆财帛，白虎主凶丧刀兵，朱雀主文书口舌，玄武主盗失暗昧，六合主婚姻和合，太常主衣冠宴饮，腾蛇主惊恐怪异，勾陈主争斗田土，天空主虚诈不实，太阴主隐蔽阴私，天后主妇人恩泽，贵人为总领、主贵人相助。

初学只需知道"天将是解读的修饰层"——同一支乘吉将与乘凶将，传统解读的色彩不同。

七、一张完整六壬课，按什么顺序读？

前面是部件，这节把整台机器开起来。读一张完整课式的固定次序是：①核天地盘 → ②看四课与生克 → ③确认三传 → ④看三传与四课所乘天将 → ⑤按初传到末传的次序综合解读。下面用一个完整课例逐步演示。为便于自查，参数全部明示：

课例参数：甲子日，雨水后（月将亥，登明），卯时起课。

第一步，排天地盘。月将亥加地盘卯位，天盘整体前移八位，逐宫写出：地盘子上坐申、丑上坐酉、寅上坐戌、卯上坐亥、辰上坐子、巳上坐丑、午上坐寅、未上坐卯、申上坐辰、酉上坐巳、戌上坐午、亥上坐未。每个地盘位都有天盘支覆盖，底盘成立。

第二步，取四课。日干甲寄寅，地盘寅上天盘是戌，得第一课"甲／戌"；戌位上天盘是午，得第二课"戌／午"；日支子，地盘子上天盘是申，得第三课"子／申"；申位上天盘是辰，得第四课"申／辰"。四课为：甲戌、戌午、子申、申辰。

第三步，看生克、定三传。逐课查五行：第一课甲木与戌土，木克土，是下面的干克上面的支，术语称"下贼上"；第二课戌土与午火，火生土，无克；第三课子水与申金，金生水，无克；第四课申金与辰土，土生金，无克。四课中仅此一处贼克，按贼克门直接取戌为初传；

中传取初传戌这个位置上天盘的支，即午；末传再取午位上天盘的支，即寅。三传为戌、午、寅。自查一遍：戌位上天盘确是午、午位上天盘确是寅，与第一步逐宫表一致，递取无误。顺带一提，戌、午、寅恰是地支三合的一组（寅午戌），这类"三传合局"在盘面上有专门的传统取义，属于进阶内容。

第四步，布十二天将。甲日卯时，卯属昼时，用昼贵，甲日昼贵在丑；天盘丑临地盘巳，巳属"巳午未申酉戌"一段，十二将逆布：丑乘贵人、子乘腾蛇、亥乘朱雀、戌乘六合、酉乘勾陈、申乘青龙、未乘天空、午乘白虎、巳乘太常、辰乘玄武、卯乘太阴、寅乘天后。

第五步，按次序解读。先看三传与日干的关系（术语称六亲：受我克者为财、我生者为子孙、与我同类者为比劫兄弟）：初传戌为甲木之财，乘六合；中传午为甲木之子孙，乘白虎；末传寅为甲木之比劫、又是甲的禄位，乘天后。再合参四课：第一课干上神戌与初传同气，日干侧与事情发端关联紧密。

按传统口径，这样的结构可描述为"事起于财、中程带惊疑（白虎所乘）、终归安稳得地（末传禄位乘天后）"——注意这只是课式结构的传统取义示范，不构成对任何具体事件的预测。

这个课例已按《御定六壬直指》卷上“起例”所述规则逐项复核；全部环节——天地盘逐宫、四课、克的关系、三传、贵人顺逆、十二将——都只用了本文讲过的规则，读者可按同样参数手工复核，也可在任一六壬排盘工具中输入相同参数（甲子日、卯时、亥将）对照盘面。

若某一步与你的推演不一致，优先回头检查天地盘是否排对，因为后面所有信息都从它而来。

常见误区

• 误区一：月将用错节气。月将按中气更换（雨水后用亥将），错一个节气整个天盘就错一位，后面全盘皆错。换将细则见月将加时是什么意思？大六壬天地盘排法与示例。
• 误区二：四课上下写反。课式的惯例是上格写天盘上神、下格写日干或日支，竖读两格；把上下格颠倒，生克方向就全反了。
• 误区三：只看三传不看四课。三传是四课生克的产物，脱离四课单看三传，等于只看结论不看依据。
• 误区四：把天将吉凶当吉凶本身。天将是传统取义的修饰层，不是独立判决；同样，整张课式也只是传统文化框架内的推演，不能当现实决策依据。

常见问题

大六壬和奇门遁甲有什么区别？

奇门以"局"为框架、重方位与择时；六壬以"课"为框架、重具体事项的决疑。三式传统上各有分工，学习路径也不同：本站奇门部分见奇门遁甲专题。

零基础要先学什么？

先把十二地支的顺序、五行与生克背熟，再记十干寄宫表与十二月将表，然后动手排天地盘——本文第二节的三张基础表就是为此准备的。

起三传太难，能跳过吗？

不建议跳过，但可以分两步走：先用在线工具看盘理解结构，再回头逐门学取法。九宗门逐门规则与算例见大六壬三传怎么起？九宗门取三传规则详解。

本站能在线起六壬课吗？

可以。大六壬在线起课工具填写问事后按流程提交即可起课，基础起课看盘免费；深度解读按积分计费，是否需要自选。

学习路径与总结

建议的学习顺序：地支与五行基础 → 天地盘（月将加时）→ 四课取法 → 九宗门发三传 → 十二天将 → 典籍选读（《六壬大全》《御定六壬直指》起例部分）。总结本文要点：六壬课式由天地盘、四课、三传、十二天将四层构成；天地盘由"月将加时"一转而定；

四课从日干支与天地盘的关系中取出；三传按九宗门规则从四课生克中发出；天将从贵人起顺逆布满十二支；读课按"核盘—看课—取传—配将—综合"五步走。延伸阅读：月将加时是什么意思？大六壬天地盘排法与示例、大六壬三传怎么起？九宗门取三传规则详解、大六壬专题与在线起课工具。

读完以后，可以怎样练习？

手工练完本文课例，可直接进入惠定观象大六壬排盘核对天地盘、四课与三传。比较前先确认同一日期、时辰与月将口径；如果三传不同，先查取传条件，而不是直接比较解读文字。本站基础排盘与后续分析是不同步骤，是否继续分析按页面提示自行选择。

1. 按同一日期、时辰与月将排出天地盘，先检查两圈地支对应关系。
2. 从日干支与天盘关系中取四课，再查适用的九宗门。
3. 核对初、中、末传与天将，再按本文次序整理读课信息。

免责声明：大六壬属传统术数文化，本文内容为传统文化研究与知识整理，仅供文化学习参考；不构成对任何具体事件、个人处境的预测或判断，也不构成任何现实决策建议，涉及健康、财务、法律等现实问题请以专业领域意见为准。